Уважаемый гость!
Приветствуем Вас на официальном сайте
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Гимназия № 34
имени Героя Советского Союза Г.Д. Ермолаева»
О школе
История школы
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 34» Заводского района города Саратова открыто в 1939 году, как «Средняя школа № 34». 27.06.2002 учреждение переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением художественно-эстетических предметов". В сентябре 2014 года переименована в МОУ "ГИМНАЗИЯ №34".
В 1979 году была открыта средняя школа №40. В 1996 году учреждение приобрело стату самостоятельного юридического лица и было зарегистрировано как МОУ "Средняя школа №40" г.Саратова. 28.03.2019 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №40" изменено на Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №40 имени Героя Советского Соза Г.Д. Ермолаева"
На основании Постановления администрации муниципального образования "Город Саратов" от 11.05.2022 года №1749" О реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия № 34" , свидетельства о постановке на учет Российской Организации в налоговом органе по месту её нахождения , выписке ЕГРЮЛ от 30.08.2022 гола за государственным региистрационным номером (ГРН 2226400418473).
В августе 2022 года в ходе реорганизации образовательных учреждений образовано муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 34 имени Героя Советского Соза Г.Д. Ермолаева"
Образование и формы обучения
В соответствии со статьей 17 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в МОУ «Гимназия №34 им. Г.Д. Ермолаева» осваиваются в очной форме.
Программа развития
Целью Программы развития МОУ "Гимназия №34 им.Г.Д.Ермолаева" является совершенствование образовательного пространства в соответствии с требованиями законодательства и с учетом потребностей социума.
Задачи:
- Обеспечение эффективного использования кадровых, материально-технических ресурсов образования для обеспечения высокого его качества, максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества.
- Создание условий для всестороннего развития учащихся во внеурочной деятельности.
- Совершенствование методов и технологий реализации образовательного процесса для успешной социализации детей, формирования различных компетенций.
- Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка. Поиск и поддержка одаренных и талантливых детей.
- Создание условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Создание условий для развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья детей, и совершенствования работы системы психологического сопровождения образовательного процесса.
- Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы.
- Формирование условий для удовлетворения граждан в качественном образовании; открытость образовательного пространства через участие общественности в управлении школой и развитие информационной среды гимназии.
- Совершенствование материально-технической базы гимназии для обеспечения высокого качества взаимодействия всех его участников.
- Совершенствовать экономические механизмы в сфере образования, укреплять материальнотехническую базу гимназии для эффективной реализации данной программы.
Фотографии
Горячая линия по вопросам документационной нагрузки на педагогических работников:
С 1 сентября 2022 года вступили в силу изменения федерального законодательства в части определения перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ (часть 6.1 статьи 47 Федерального' закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21 июля 2022 года № 582 (далее - Приказ № 582).
Учитывая актуальность данного вопроса, а также поступающие обращения педагогов, в Министерстве открыта «горячая линия» по вопросам документационной нагрузки на педагогических работников по телефону:
8 (8452) 49-93-14